明星影視作品推薦描述：：幼兒園小班社會活動《夏天來敲我的門》教案 活動目標 1、能愉快地參加敲門游戲。 2、能在游戲的情境中大膽和大聲地學說咚咚咚請開門。 活動準備 1、多媒體課件 2、小貓、小熊、小豬頭飾… 幼兒園小班社會活動《夏天來敲我的門》教案 活動目標 1、能愉快地參加“敲門”游戲。 2、能在游戲的情境中大膽和大聲地學說“咚咚咚××請開門”。 活動準備 1、多媒體課件 2、小貓、小熊、小豬頭飾若干 活動過程 一、猜一猜新鄰居 1、播放多媒體課件：三座房子。（家門上貼著頭像） 2、關鍵提問： 教師：小貓家搬來了新鄰居，猜猜是誰呀？ 教師提示：圓圓的身體，大大的耳朵 教師小結：原來，小貓的新鄰居是小豬。 二、敲門游戲 1、小熊去做客 （1）播放多媒體課件：小熊去小貓家做客，小熊禮貌地敲門。 教師：這是什么聲音？小豬開門了嗎？怎樣才能讓敲門的聲音變得好聽？你來試著敲一敲。 （2）集體嘗試敲門：把椅背當做門，試著敲一敲門。邊敲門邊說：“咚咚咚，咚咚咚，小貓小貓請開門。” （3）幼兒一起來教多媒體課件中的小熊敲門。 播放多媒體課件：演示小動物敲門。 教師小結：去別人家做客要有禮貌，要輕輕地、有禮貌地敲門，主人就會為你開門。 2、小豬去做客 （1）小貓也要去小豬家做客，可它不會敲門，怎么辦？ （2）幼兒交流自己的辦法。（這里教師要特別關注幼兒對敲門方法的理解和表達。） （3）播放多媒體課件：演示小動物敲門。 教師小結：小熊和小貓都會敲門啦！它們都知道去做客時要輕輕地敲門，敲門時還要向主人說一句有禮貌的話，請主人開門。 3、大家來敲門 交代敲門游戲玩法： （1）兩人結伴進行游戲，分別扮演小豬和客人，客人將“小豬”的后背當做門，玩敲門游戲。 （2）游戲可交換角色多次進行。（這里教師要特別關注幼兒玩游戲時的情緒，以及幼兒在敲門時能否說一句禮貌的話，表示請主人開門。） 教師小結：你們真有禮貌，輕輕地敲門，有禮貌地說話，我們的朋友就開門了。 4、一起去做客 （1）動物朋友們請我們去做客，讓我們一起出發吧！（去動物朋友家做客敲門時，要能根據不同的角色準確地稱呼主人，并說一句禮貌的話，請主人開門。） （2）播放多媒體課件進行互動。 （3）和朋友們一起唱唱跳跳（播放歌曲“找朋友”）。 活動延伸 和幼兒一起去隔壁班做客，讓幼兒想一想，一邊敲門一邊可以怎么說呢？ 幼兒園小班社會活動《夏天來敲我的門》PPT