韓劇經典劇集描述：：幼兒園大班音樂教案：小陀螺 活動目標： 1．理解音樂情景，隨著音樂節奏表演小陀螺。 2.體驗以肢體動作表演陀螺旋轉的樂趣。 活動準備： MP3；陀螺玩具和圖片；圖譜；有玩過陀螺的經驗。… 幼兒園大班音樂教案：小陀螺 活動目標： 1．理解音樂情景，隨著音樂節奏表演小陀螺。 2.體驗以肢體動作表演陀螺旋轉的樂趣。 活動準備： MP3；陀螺玩具和圖片；圖譜；有玩過陀螺的經驗。 活動過程： 一、小陀螺怎么轉 1.教師出示小陀螺引起幼兒的興趣。 師：老師帶了一個有趣的東西，看！這是什么？這是一只小陀螺。 2.教師示范轉陀螺。 師：它是怎么轉的？（引導幼兒用手指表現旋轉的樣子）轉轉轉，轉轉轉。除了往這邊轉還能往哪邊轉？ 3.師：有一首好聽的歌曲《小陀螺》，我們一起來聽一聽。歌曲里 的小陀螺發生了什么事情？ 4.完整傾聽一遍歌曲。 師：小陀螺怎么了？誰游過來了？小金魚對小陀螺說了什么？（根據歌詞，出示圖譜） 師：這首歌曲里的小陀螺真有趣，讓我們一邊欣賞歌曲一邊隨著小陀螺搖擺起來。（A段） 師：這有趣的小陀螺是怎樣轉的呢？ 5.跟隨教師隨B段音樂用手指表現陀螺的旋轉動作。 二、小陀螺轉轉停 1.師：除了用手指來轉，小陀螺還想用身體來轉一轉。仔細想想小陀螺是怎樣轉的。 2.師扮演小陀螺的樣子，邊念B段提示語邊先后向不同方向轉圈。 3.師：剛才我在轉的時候是一直轉的嗎？在什么地方停了？停了幾次？在停過之后再轉的方向是一樣的嗎？ 4. 師：現在大家都是小陀螺，一二三，變！注意了！聽到轉的時候轉，聽到停的時候停，做好相反方向轉的準備。 5.幼兒跟隨教師合著B段音樂表現小陀螺的旋轉動作。 6.師：現在讓我們跟著音樂和小陀螺一起搖擺、旋轉起來吧！（A段隨節拍自由搖擺身體；B段正反旋轉走） 三、小動物陀螺轉轉轉 1.出示喜羊羊陀螺圖片。 師：看，老師還帶來了什么陀螺？我們可以用什么動作表示？ 2.根據幼兒做出的動作教師予以提煉加工示范，并和其他幼兒一起表演。 3．除了變成喜羊羊陀螺還能變成什么小動物陀螺？用動作表示進行表演。 四、小陀螺和金魚 1.小陀螺真有趣，小金魚也想和小陀螺一起玩。請所有的小動物陀螺準備好！（請幼兒想好自己將要扮演什么動物陀螺） 2.教師站起來演唱，唱到“小金魚游過來向我問好”的時候，教師向幼兒走近；唱到“借他玩一玩”時，邀請小朋友們起立，在幼兒頭頂轉手指，提示幼兒準備轉圈。（借到的小陀螺轉，沒借到的小陀螺做好小動物的動作原地不動） 3.師：小金魚請所有的小陀螺一起來玩。小金魚游過來的時候，請所有的小動物陀螺一起轉起來。現在大家變成各種動物陀螺，一起跟著音樂游戲。 4.師幼一起表演。