秋季少兒美術課程:寓意福祿雙全的《葫蘆》:明星生活
明星生活描述::每年的夏秋兩季,許多藤蔓類植物,長勢喜人,郁郁蔥蔥地爬滿各種架子。就算是不到開花、結果的時節,單是綠意盎然的葉子,已經是一道靚麗的風景。 葡萄、黃瓜、豆角、絲瓜、葫蘆等都…
每年的夏秋兩季,許多藤蔓類植物,長勢喜人,郁郁蔥蔥地爬滿各種架子。就算是不到開花、結果的時節,單是綠意盎然的葉子,已經是一道靚麗的風景。
葡萄、黃瓜、豆角、絲瓜、葫蘆等都具備這樣的魅力。開花的時候,越發漂亮。白色的、黃色的、紫色的、大大小小的花朵,點綴著成群的綠葉,格外醒目。雖然這些植物不是傳統意義上的觀賞類花卉,但目睹了它們的花朵,誰又能否認它們的美麗呢?
它們不只花朵好看,到了結果的節氣,什么叫碩果累累,說的就是它們。隨吃隨采摘,鮮嫩至極。它們完全不同于超市購買的果蔬。
從小在都市長大的孩子,有時會缺少觀賞它們的機會。農村的小朋友,往往在庭院的角落可以一睹它們的風采。城市固然有其優勢,但對生活趣味的抹殺,也是不爭的事實。
今天的少兒美術課程分享我們選擇藤蔓植物中的葫蘆,來構思一幅漂亮的畫面。
中國是葫蘆的重要發源地之一。商周時期,葫蘆栽培十分普遍。《詩經》中有----七月食瓜,八月斷壺,九月筑場圃。其中“壺”指葫蘆。到了兩漢時期,已經開始注重葫蘆的種植技術了。
中華民族有著一種特殊的思維方式---象征主義。“葫蘆”諧音 “福祿”,人們認為它可以祈求幸福;因它是草本植物,其枝莖稱為“蔓”,葫蘆的“蔓”與“萬”諧音,“蔓帶”與“萬代”諧音;“福祿”“萬代”即“福祿壽”齊全。故它是吉祥的象征。
秋季少兒美術課程《葫蘆》
材料準備
本次課程主要使用:勾線筆、水粉顏料等。
繪畫過程
1、首先我們鉛筆來勾勒草圖。我們選取一大一小兩個葫蘆作為畫面的核心元素,葫蘆葉子作為陪襯和裝飾,散布周圍。構圖時注意取舍。可以借鑒國畫的留白技巧,讓畫面主次分明,同時更加通透。
2、這個步驟,我們一反常規的模式,并沒有先勾線,而是直接用深淺不同的綠色顏料繪制葉子和葫蘆。先獲得畫面綠意盎然的氛圍。
3、等待顏料干燥后,我們用勾線筆給畫面的各個元素勾線,線條可以粗獷硬朗一些。這樣可以強化葫蘆及葉子的形狀。
4、最后我們繪制一些葉脈,讓畫面更有層次。對畫面進行必要的點綴后,一幅關于葫蘆的少兒美術課程就完成了。該少兒美術課程造型簡單、色彩明快,而且充滿童趣,快動手試試吧。
該課程適合各個年齡段的學員學習參考。希望對您近期備課有所啟發。