明星影視作品回顧描述：：篇一：中班預防秋冬季傳染病教案 活動設計背景 健康對于幼兒成長來說是最重要的。天氣冷了，我發現本班有許多幼兒不愿多穿衣服，導致了感冒，每天帶藥來幼兒園吃的人數也多了，有些還… 篇一：中班預防秋冬季傳染病教案 活動設計背景 健康對于幼兒成長來說是最重要的。天氣冷了，我發現本班有許多幼兒不愿多穿衣服，導致了感冒，每天帶藥來幼兒園吃的人數也多了，有些還很怕吃藥，因此，我設計了這一活動，讓孩子知道感冒的有關知識，促進幼兒的健康長成。 活動目標 1、了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。 2、初步了解一些預防感冒的方法。 3、知道感冒了不要怕打針吃藥，要做個勇敢的孩子。 教學重點、難點 重點：了解一些預防感冒的方法。 難點：了解感冒的癥狀。 活動準備 預防感冒方法的圖片（洗手、吃飯、鍛煉等等）。 活動過程 一、設置情景，引起幼兒的興趣。 園園媽媽打電話給老師，說園園直打噴嚏，還流鼻滴，吃不下飯，不能來幼兒園和我們一起玩了。 二、說一說：感冒的癥狀及原因。 1、園園怎么了？為什么會感冒？ 教師小結：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。 2、你們感冒過嗎？感冒了會有什么感覺？ 教師小結：流鼻涕、喉嚨痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒，當身體不舒服的時候要及時告訴大人。 三、滲透情感，懂得要勇敢，生病不怕打針吃藥。 討論：園園會到哪里看病？她打針的時候哭了沒有？小朋友打針的時候是怎么做的？哪個來學學打針的動作是怎樣的？ 教師小結：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會好了。 四、結合圖片展開討論：初步了解預防感冒的方法。 1、討論：小朋友想一想，怎么樣就不感冒了？ 2、看圖片提升經驗，了解預防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體…… 五、活動延伸： 幼兒進行區域活動——寶寶醫院。 教學反思 活動中師幼之間，幼兒與幼兒之間的交流比較多，通過交流幼兒了解了感冒的一些癥狀，增強了幼兒預防感冒，戰勝感冒的意識。在活動的各個環節，老師都能真正地把孩子放在第一位，讓每個孩子充分、**地發表自己的看法，收到了較好的效果。活動如果能請幼兒園的保健員或當醫生的家長來配合上課效果肯定會更好。 篇二：中班預防秋冬季傳染病教案 活動目標： 1、欣賞故事，熟悉故事中的角色關系，理解朋友間要相互關心的內容。 2、通過傾聽故事以及交流活動，清楚地表達自己的理解和體會。 3、體驗同伴間互相關心，互相幫助的積極情感。 活動重點：理解故事內容。 活動難點：理解故事的內涵：朋友之間要互相關心、互相幫助。 活動準備及家長配合： 幼兒用書：《胖胖豬感冒了》。 活動過程： 一、教師出示封面，引起幼兒聽故事的興趣。 教師：這是誰呀？對，是小豬，他叫胖胖豬。（跟胖胖豬打招呼）你們看，胖胖豬怎么啦？你是怎么知道的？（引導幼兒觀察圖片） 教師：胖胖豬感冒了，他心里怎么樣啊？ 二、師幼邊觀察圖片變講述故事，幫助幼兒初步熟悉故事內容。 1、胖胖豬感冒了，他心里很難過。這時，看看這時誰來了？（小松鼠豆豆）小松鼠豆豆來到了胖胖豬的家，他看到什么？他會怎么做呢？小松鼠豆豆幫助胖胖豬的家整理得干干凈凈，胖胖豬心里覺得怎么樣？ 2、看看誰又來了？（小鳥菲菲）小鳥菲菲會怎么幫助胖胖豬呢？胖胖豬聽到了朋友送來的美妙的歌聲，他心里會怎么樣呢？ 3、還有誰回來找胖胖豬玩呢？原來是蝴蝶麗麗和他的好朋友們。他們會怎么幫助胖胖豬呢？我們一起來看。 三、介紹故事名字，回憶故事內容。 1、介紹故事的名字。 2、回憶故事內容：是誰生病了，是誰來看望胖胖豬呢？他們為胖胖豬做了什么事？（幼兒**講述聽到的內容） 四、師幼一起觀察圖片，完整講述故事。 五、經驗遷移，引出話題“怎樣關心生病的朋友或者家人？ 教師：在胖胖豬感冒的時候，他的好朋友們都來幫助了他。相信在這些好朋友的幫助下，胖胖豬的病一定會好起來的。 教師：你生過病嗎？生病了有什么感覺？ 教師：你生病的時候，你的家人、好朋友是怎么關心你的？如果你有一個朋友或者親人生病了，你會怎么做呢？為什么？（先討論，后講述） 六、結合故事以及幼兒的談話，教師總結怎樣關心生病的朋友與親人。 篇三：中班預防秋冬季傳染病教案 設計思路： 成人對待感冒的態度往往會影響幼兒，導致他們懼怕打針吃藥、不配合醫生治療。設計這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀，了解感冒是人體的正常反應，另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法，如開窗通風、體育鍛煉、多飲水、多吃營養食物、去醫院就診等。 活動目標： 1、回憶感冒時的痛苦癥狀，了解感冒是人體的正常反應。 2、了解一些防治感冒的方法。 3、學習正確擦鼻涕。 4、初步了解健康的小常識。 5、初步了解預防疾病的方法。 活動準備： 1、幼兒能說出感冒時的感受。 2、胖胖豬木偶，餐巾紙。 活動過程： 一、回憶有關經驗 1、出示幼兒打噴嚏、擦鼻涕、量體溫的照片。**：他們怎么了？ 2、引導幼兒回憶自己感冒時的感受：你感冒過嗎？感冒時會有哪些不舒服的感覺？ 3、幫助幼兒梳理經驗：感冒后會咳嗽、流鼻涕、發熱，人感到很不舒服。 二、了解一些防治感冒的方法 1、傾聽故事，熟悉故事內容。 ①感冒了怎么辦？讓我們先聽聽胖胖豬感冒的故事吧。 ②胖胖豬感冒后是什么樣子的？ 2、再次傾聽故事，了解防治感冒的方法。 ①朋友們是怎樣幫助胖胖豬趕快好起來的？ ②胖胖豬在朋友的幫助下怎樣了？ ③我們應該怎樣預防和治療感冒？ 三、學習正確擦鼻涕的方法 ①請個別幼兒示范感冒時擦鼻涕的方法。 ②指導幼兒正確擦鼻涕，教育幼兒使用過的餐巾紙要丟到垃圾桶里。 延伸活動： 引導幼兒將預防和治療感冒的方法畫下來，制作成宣傳畫，展示在活動室墻面上。 活動反思： 活動開始時，教師引導幼兒回憶已有經驗，幼兒對感冒時的痛苦癥狀記憶猶新：流鼻涕，咳嗽，臉紅，心跳加快，去醫院打針和吃藥。接著，教師通過故事讓幼兒了解治療感冒的方法，滲透相互關心、相互幫助的積極情感，有利于幼兒在生活中遷移相關經驗。最后，教師通過小組活動讓幼兒學習正確的擦鼻涕方法，使幼兒獲得了一些衛生知識和技能。